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 | ¿Es childwatch una invasión a la privacidad de los niños? |
 El día de ayer, 14 de Abril, el diario "El Expreso" de Guayaquil le dedicó toda la primera página de la sección "Guayaquil" a dar cubrimiento al sistema exclusivo de Punto de Partida: Childwatch.
El artículo describe cómo funciona Childwatch y hace entrevista a algunos padres de familia de Punto de Partida para preguntar sobre su propia experiencia con este sistema de monitoreo exclusivo de Punto de Partida.
Aunque no es la primera vez que la prensa hace cubrimiento a nuestro sistema si es la primera vez que la prensa plantea la posibilidad de que este sistema presente una "invasión a la privacidad de los docentes y niños"
El artículo cita la opinión de una directora de otro centro educativo: "...¿cómo se sentiría la persona que puso la cámara al instalar una dentro de su dormitorio? Es lesionar la confianza en el maestro... ellos y los alumnos necesitan y requieren su espacio, por respeto"
En una opinón emitida por una madre de familia de otra institución se dice: "...En esta institución estoy confiada, porque son personas preparadas... Aquí no es necesario poner ese tipo de seguridad..." Lo anterior de alguna forma supone que Childwatch es una medida de seguridad que es sólo necesaria para instituciones que no tienen "personas preparadas"... ¡o estoy leyendo mal?
Una tercera opinión, emitida por un ex directivo del congreso de niños dice: "...El saber que tus padres te están viendo es algo que te presiona... es necesaria la privacidad..."
El artículo es ampliamente favorable al sistema Childwatch y a Punto de Partida, pero estas últimas opiniones publicadas me obligan a plantear el debate... ¡constituye Childwatch una violación a la privacidad de los chicos y una falta de respeto al docente?
Y usted, padre de familia de Punto de Partida... ¡qué opina?
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Enviado por pascual el Lunes, 14 abril a las 21:48:12
(261 Lecturas)
(Leer más... | 15 Comentarios | Puntuación 5)
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| Bienvenida clases 2008-2009 |
 “El niño tiene un objetivo intuitivo: el desarrollo de sí mismo. Él quiere hacer, mirar y aprender las cosas por su propia cuenta, por medio de todos sus sentidos y no a través de los ojos de un adulto. El niño que logra esto se convierte en una persona completa. El niño es educado para la vida.”
-Maria Montessori
(1870 – 1952)
Estimados padres de Punto de Partida: ¡Llegó la hora!
Tenemos un extraordinario año preparado en Punto de Partida. Es tanto lo que pasará este año en Punto de Partida que ni sabemos por dónde comenzar a contarle. Pero si le podemos decir que hemos trabajado muy duro durante estas vacaciones para superar las ya altas expectativas de nuestros estudiantes y padres de familia.
* Incorporación de los programas educativos internacionalmente reconocidos: “Handwriting Without Tears” y “Hooked on phonics” para el aprendizaje temprano de lecto-escritura desde el prekinder hasta el 3ero de Básica.
* Personalización educativa y currículo diferenciado. A cada niño se le ejecutará un currículo diferenciado que se adapte de la mejor manera a sus habilidades y necesidades particulares. Cuando en Punto de Partida hablamos de personalización educativa al máximo, ¡estamos hablando en serio!
* Mejor infraestructura. Más espacio de patio y un nuevo Dojo/Gimnasio para la práctica de karate, boxeo y baile.
* Un mejor Childwatch. Childwatch ahora cuenta con 24 cámaras para que usted no se pierda de nada. Además, con Childwatch usted puede ver las actividades de clase en tiempo real o en diferido desde cualquier computadora del mundo conectada a Internet.
* Un mejor CanDo. CanDo es una herramienta que le permite tener a la mano toda la planificación basada por competencias que se ejecuta en el programa educativo de su hijo(a) por medio de la web. Con este programa informático usted estará enterado siempre del avance y desempeño de su hijo, competencia por competencia.
* Escuela Primaria completamente bilingüe. Desde el 2do de Básica, el 50% de todo el currículum es dictado en Inglés.
* ¡Mandarín, Natación, Baile, Karate, Boxeo, obras teatrales y mucho más!
Y además de lo anterior, permítanos mencionar también lo que será nuestro proyecto bandera para el año 2008: Una laptop por niño. Proyecto del que tendremos noticias pronto…
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Natalia Ulloa de López | César Andrés López |
| Fundadora | Fundador
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| natalia@puntodepartida.org | info@puntodepartida.org
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Enviado por pascual el Lunes, 07 abril a las 12:41:44
(157 Lecturas)
(¿Comentarios? | Puntuación 5)
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| Risa Contagiosa 2da Parte... |
 El que la risa de un bebé es lo más contagioso que existe quedó demostrado en este artículo: Risa contagiosa....
Ahora tenemos una nueva prueba de ello.
¿Tengo razón o qué?
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Enviado por pascual el Viernes, 21 marzo a las 21:05:37
(689 Lecturas)
(¿Comentarios? | Puntuación 4.71)
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| Diez maneras simples de fomentar el aprendizaje |
 Hasta los cinco años de edad, el cerebro se desarrolla el 90%
La manera en que se cría a un niño durante los primeros cinco años forma
su comportamiento para el resto de su vida.
Cuando un niño nace, su cerebro no está completamente desarrollado.
Crece en peso y complejidad para llegar a estar desarrollado en un 90%
hasta el momento en que tenga cinco años de edad. Por lo tanto, los
primeros años son de importancia vital. La relación del bebé con los
padres y proveedores de cuidado, las escenas, los sonidos, los olores y las
sensaciones que experimenta, cuán seguro se siente – todo esto tiene un
impacto profundo sobre la manera en que se desarrolla su cerebro. Y esto,
a su vez, afecta la manera en que aprende, piensa y se comporta como niño
– y como adulto.
Para leer más de este artículo puedes hacer click en Diez maneras simples de fomentar el aprendizaje
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Enviado por pascual el Lunes, 10 marzo a las 18:43:22
(341 Lecturas)
(Leer más... | 14852 bytes más | ¿Comentarios? | Puntuación 0)
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| Los problemas de integración sensorial como causa de las dificultades de aprendizaje |
 Artículo cedido por Bárbara Viader Vidal Directora y Terapeuta del CEI Barcelona
www.ceiterapia.com
Los problemas de aprendizaje causados por dificultades de integración sensorial, no se relacionan con niveles intelectuales bajos ni con lesiones neurológicas. Son niños que pueden haberse diagnosticado con dispraxia o dislexia, disgrafia, o simplemente retraso en el aprendizaje o retraso madurativo. Todos estos términos se relacionan con dificultades específicas en el aprendizaje motriz y/o académico. El niño que tiene dificultades de integración sensorial puede tener problemas en tan sólo una de estas áreas (motricidad, lecto-escritura, matemáticas…) o en la mayoría de ellas.
El diagnostico más frecuente entre los niños que presentan problemas de aprendizaje o de motricidad es la dislexia. Pero en la mayoría de los casos esta dislexia (significa tener dificultades con las palabras) no aparece aislada y no es la causa del problema. Los niños no tienen dificultades con las palabras como base del problema, sinó que tienen dificultades en la integración sensorial, presentando problemas de organización espacial, planificación motriz, memorización, etc. Y como causa más evidente aparecen los problemas con las palabras o dislexia (en la escritura, lectura, comprensión lectora, lenguaje escrito expresivo…).
Para terminar de leer este artículo puedes hacer click en: Los problemas de integración sensorial como causa de las dificultades de aprendizaje.
Punto de Partida ofrece como alternativa de tratamiento el Entrenamiento Sensorial para manejar dificultades de aprendizaje. Para obtener más información de este método puedes hacer click aquí.
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Enviado por pascual el Domingo, 24 febrero a las 06:52:59
(745 Lecturas)
(Leer más... | 12320 bytes más | ¿Comentarios? | Puntuación 4.5)
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| ¿Que está mal con los sistemas educativos tradicionales? |
 ¿Que está mal con los sistemas educativos tradicionales? Cesar A López, uno de los fundadores de Punto de Partida entrega ciertos apuntes breves sobre lo que él cree que está mal con el sistema educativo tradicional y plantea la misión definitiva de Punto de Partida.
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Enviado por pascual el Domingo, 24 febrero a las 01:58:20
(454 Lecturas)
(¿Comentarios? | Puntuación 4.55)
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| Martes, 08 enero | | · | Las fotografías del evento de fin de año ya están disponibles. |
| Lunes, 07 enero | | · | ¡Punto de Partida duplica el tamaño de sus instalaciones! |
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| Domingo, 02 diciembre | | · | Entrenamiento Sensorial para manejar dificultades de aprendizaje |
| Martes, 27 noviembre | | · | Sé parte de "Alegría, la fábula del hombre simple". |
| Martes, 20 noviembre | | · | jiā ting zhāo dài huì Zhōng guó rén yǔ yán |
| Domingo, 18 noviembre | | · | Ayudando a mi hijo(a) a ser un buen lector... |
| Jueves, 15 noviembre | | · | No te quedes sin cupo para el año lectivo 2008. Reserva tu matrícula ahora. |
| Viernes, 09 noviembre | | · | Entrega de libretas segundo trimestre 2007 |
| Jueves, 25 octubre | | · | El Kinder 2 de Punto de Partida se declara victorioso en "la carrera increíble" |
| Jueves, 11 octubre | | · | Aprendizaje de las matemáticas desde el hogar para niños en etapa preescolar parte II |
| · | Punto de Partida invade el zoo "El Pantanal" |
| Martes, 02 octubre | | · | Preguntas más frecuentes sobre la Dieta Libre de Gluten y Caseína. |
| Jueves, 27 septiembre | | · | Aprendizaje de las matemáticas desde el hogar para niños en etapa preescolar |
| Martes, 25 septiembre | | · | Punto de Partida visitará el zoológico del Pantanal. |
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